J-P JOLICARD Artisan des notes, artisan du bois

Music:

Discographie principale :

1980 : album « Los Gringos »

1981:enregistrement du disque "émincé de condor" avec le groupe Amautas.

1983: enregistrement du disque "Amanecer" avec le groupe Amanecer.

1985 : album « Micamac, conte musical » (auto-produit)

1987 : album « Micamac, Bach en stock » (auto-produit)

1990 : participation au disque de musique gitane « Los Vagabundos »

1991 : album « Vents du Sud » (auto-produit)

1993 : album « Athoun » (auto-produit)

1994 : album « solstice d’été » (Editions Pierre Verany)

1996 : participation au disque de musique andine « Viracocha, Para Ti »

1998 : CD 4 titres chansons « passagers du vent » (auto-produit)

2001 : album instrumental « passager du vent » (auto-produit)

2003 : participation au disque « L’ivresse des vaincus » de Thibaud Couturier

2006 : compile instrumentale « Wayra » (auto-produit)

2006 : participation à l’enregistrement live du CD et DVD de Thibaud Couturier (parution fin 2007)

2006 : création du conte musical"Luz et la quete des sons":compagnie " passagers du vent"

2007 : méthode d’apprentissage pour flûte de Pan

2007 : Participation au conte musical de Neyla Entraygues : Luz ou La quete des sons

2008 : création des musicaux "De mon voyage en Polynésie" : compagnie "passagers du vent"

Artisan du bois

Les meubles sont d’inspiration nordiques (bois blanc massif),

ils sont tout en rondeurs,

ce qui nous renvoie à la fois à un monde sensuel, féérique (rocking chair) et maternel (berceaux).

Les oiseaux mosaïque constituent la deuxième partie de cette activité bois.

Un travail de patience, de minutie extrême.

Chaque oiseau est dessiné sur une feuille de contreplaqué puis détouré.

Les plumes sont découpées une par une, parfois doublées pour donner du relief, poncées, peintes et enfin vernies, avant d’être recollées à leur place.

L’oiseau le plus grand a 800 pièces.

Interventions scolaires

Sensibilisation à la musique des Andes (flûtes andines, charango, bombo) par le biais d’un atelier interdisciplinaire mélangeant géographie, histoire, musique, travail manuel.

Après la partie « théorique » de l’atelier, les enfants construisent une flûte de Pan (antara) sur laquelle ils apprennent un morceau qu’ils joueront en public.

Cette petite leçon de musique se fait dans la pure tradition orale amérindienne, à savoir, sans solfège, avec, pour seul guide, « l’oreille ».

Chaque apprenti musicien pourra repartir chez lui avec sa flûte.

Pendant l’atelier, il est également abordé l’aspect complémentaire de la flûte de Pan, avec une autre famille de flûtes (sikus / zampognas) dont la particularité est de se compléter entre elles.

Les enfants verront alors les deux intervenants interpréter un morceau « en réponse », chacun ayant le complément de notes de l’autre.

Les enfants prendront très vite conscience de l’importance de l’écoute de l’autre dans l’harmonie de la mélodie que l’on veut rendre.

De ces ateliers de flûtes des Andes est née la méthode d’apprentissage de la flûte de Pan, un petit guide illustré et sonore qui permet à l’enfant de bien comprendre les principaux rouages de la flûte de Pan.

Le conte

Luz ou la quête des sons (auteur : Neyla Entraygues)

Quand Luz entreprend son voyage à la quête des sons, son périple le mène au bord du lac Titicaca que se partagent le Pérou et la Bolivie.

C’est alors que le tatou, les roseaux et autres bambous lui apprennent qu’ici, les plantes et les animaux ne meurent jamais :

ils se transforment en instruments de musique…

Boutique....

Jean-Pierre Jolicard has 319 friends (61 shown). Click here to add Jean-Pierre Jolicard as a friend.

Jean-Pierre Jolicard's profile has been tagged with the following keywords. Click a tag to search for profiles with the same tags.